幸福感觉
在我很小的时候，父母 去他乡务工，虽然跟着爷爷奶奶生活，但我感到很幸福。因为我就读的明德小学为我们提供了优越的学习环境。 一年级到三年级的时候，我们只能在不宽敞的教室里学习，乌云密布事黑板都看不见，墙上也裂开了好几条缝，好像狠狠地撞几下就会倒塌似的。课间十分钟也只能玩自己带的玩具…… 后来，由于国家加大对学校建设的投资，关注留守儿童，我们的学习环境发生了翻天覆地的变化。学校建起了新的教学楼，教室里还安装了照明灯；为我们建设了图书馆，配备了种类繁多的图书；新建了环形跑道、水泥球场、乒乓球台、足球场、各种运动器材等。对了国家还为我们留守儿童专门建立了留守儿童活动室，里面配置了电脑和电视、电话，让我们不用花一分钱，就能和父母通话，和父母视频了，不仅这样，电脑还能让我们查阅资料、看电视……学校还定期组织我们开展丰富多彩的课外活动。听说国家还要为我们提供免费的营养午餐呢！ 这一切和祖国的繁荣发展是分不开的，在新的学习环境里，我感受到了家的温暖，祖国的关怀，所以我们要好好学习，为建设幸福的祖国而努力奋斗！ 教师评语：文章采用了前后对比的方式，在记叙“我”学习环境改变的过程中穿插了自己的感受，使得文章内容充实，让人一目了然。
